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幼儿园大班语言教案《颠倒歌》

幼儿园大班语言《颠倒歌》教案设计一 活动目标 (一) 学 唱歌 曲《颠倒歌》，感受滑稽、可笑的意蕴。(二)创编歌词，尝试运用绘画的方式记忆歌词。(三) 与同伴积极配合、互相合作，共享成功的喜悦。

颠倒歌是一首带有诙谐、幽默曲风的歌曲童谣，歌曲活泼有趣，并有韵律感，深受幼儿的喜欢。接下来我整理了《颠倒歌》幼儿园大班语言教学设计，欢迎大家阅读。

大班语言教案：公开课颠倒歌1 活动目标：幼儿感受颠倒歌语言的节奏韵律，体会颠倒常理的可笑，培养孩子的幽默感。幼儿了解《颠倒歌》的特点，初步尝试仿编颠倒歌。

．放课件，幼儿视、听结合整曲跟唱，要求幼儿通过歌声表达出歌曲的滑稽、可笑。

名称：故事与儿歌：颠倒歌 设计意图：颠倒歌以他诙谐的语言吸引幼儿，使幼儿在学习的过程中非常愉悦，依据《纲要》第4条。目的：理解颠倒歌的语言表达方式，喜欢念诵颠倒歌。

有哪些有趣的儿歌,可以分享吗?

小白兔，白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜和青菜，蹦蹦跳跳真可爱。公鸡公鸡真美丽，大红冠子花外衣，油亮的脖子红红的爪，人人见了人人夸。小鸡小鸡叽叽叽，爱吃小虫和小米。小鸭小鸭嘎嘎嘎，扁扁嘴，大脚丫。

小槐树，结樱桃，杨柳树上结辣椒。吹着鼓，打着号，抬着大车扛着轿。苍蝇踏死驴，蚂蚁踩塌桥。葫芦沉了底，石头水上漂。小鸡叼个饿老雕，老鼠拉个大狸猫。你说好笑不好笑？油一缸，豆一筐，老鼠嗅着油豆香。

图图书馆，管管不着，着着火了，火火车头，头头大奔头。狼来啦 虎来啦 老和尚背着鼓来啦，往哪藏，庙里藏，庙里有个小二郎，二郎 二郎你看家 我上南洼去偷瓜，你吃皮，我吃瓤 剩下瓜子再种个。

《小兔子乖乖》小兔子乖乖，把门儿开开，快点儿来陪我，一起过春节。这首儿歌是一首欢快的春节歌曲，旋律简单，歌词贴近孩子们的生活，能够让孩子们在学习中感受到节日的氛围。

《两只老虎》是一首将法国儿歌《雅克兄弟》重新填词改编的歌曲。

儿歌赏析怎么写呢?

1、赏析儿童诗歌可以从其特点入手进行赏析。儿童诗歌的特征有五点，分别是情感饱满、想象丰富、构思新巧、语言童趣、意境优美。

2、矮矮的鸭子儿歌赏析可以这样写：《矮矮的鸭子》是一首节奏轻快、旋律优美的儿歌，适合儿童演唱。这首儿歌以矮矮的鸭子为主题，通过对矮矮的鸭子的描写，形象地表现了小鸭子的可爱和天真。

3、此外，歌词通过对小燕子生活习性的描绘，如“飞得高，身上带把小剪刀”，为孩子们展示了燕子的优美姿态和生活习性，让孩子们能够更好地了解和认识这个可爱的生物。

4、以下是对儿歌《来来来》的赏析，从三个方面展开论述：旋律节奏：这首儿歌的旋律轻快欢快，节奏明快。它具有强烈的舞蹈节奏，让人不自觉地跟着节拍摆动。

5、写该歌曲的曲目分析如下：《小花帽》是一首根据中国传统童话改编的歌曲，讲述了小姑娘为了愿望，拾取石子，换取了小花帽的故事。歌曲《小花帽》结构清晰，由前奏、主歌、间奏和尾声四部分组成。

6、《手指游戏歌》是一首富有节奏和韵律感的儿童歌曲，它通过儿童喜欢的手指游戏形式，将数字、方向等基本知识融入到歌曲中，使儿童在快乐的氛围中学习新知识。